Hoe om te gaan met Chat GPT en andere vormen van generatieve kunstmatige intelligentie (AI)?
(Auteur: Bert van de Bovenkamp) De onderwijswereld was een aantal maanden geleden in rep en roer door de komst van ChatGPT. Leerlingen zouden zonder inspanning of kennis van zaken werkstukken kunnen schrijven zonder dat de plagiaat-checker aan zou slaan, zo was de teneur. En hoe te controleren welk gedeelte van een afstudeerscriptie geschreven is door de student zelf? Inmiddels is het stof een beetje neergedaald en zien steeds meer docenten