
Een groep leerlingen van Thorbecke Scholengemeenschap in Zwolle heeft afgelopen dinsdag de hele dag alleen maar via apps op de telefoon gecommuniceerd. Ze doen mee met het experiment ’24 uur online’. Het experiment is bedacht door 3FM en Omroep Human. Zij willen uitzoeken hoe het voor jongeren is wanneer zij alleen maar via geschreven tekstberichten mogen praten. Bekend is dat jongeren steeds vaker voor deze methode kiezen om met elkaar in contact te komen. Even bellen of een face tot face gesprek doen jongeren steeds minder. Vooral de communicatie met vrienden verloopt digitaal. Thorbecke Scholengemeenschap is de eerste school die het vak ‘mediawijsheid’ heeft ingevoerd.
Read More >>
Steeds meer scholen willen mobiele devices gebruiken in de klas. Maar ze vinden het vaak moeilijk om te kiezen tussen tablets, chromebooks of laptops. De keuzehulp devicetype van Kennisnet helpt scholen te ontdekken welk device het beste aansluit bij hun ambities. In de keuzehulp staat per device aangegeven hoe geschikt het is voor bepaalde doelen. Moeten leerlingen bijvoorbeeld kunnen typen en is het met eigen inloggegevens mogelijk een device te delen? In de bijbehorende spreadsheet kunnen scholen per aspect aangeven hoe belangrijk dit is voor hun keuze.
Read More >>
Kennisnet heeft de onderzoeksresultaten over de effecten van ict op het leren samengevat in een hulpmiddel dat ze ‘Weten wat werkt-kaarten’ hebben genoemd. De kaarten zijn gemaakt voor het Primair Onderwijs en zijn uitstekend te gebruiken om als team met elkaar in gesprek te gaan over wat werkt op gebied van onderwijs en ict. De achttien kaarten zijn bedoeld om het inzicht in hoe ict op school in te zetten te vergroten. Feiten, doordenkvragen en tips op de kaarten helpen daarbij project collaboration tools. De brochure ‘Wat werkt wel, wat werkt niet- ict in het onderwijs’ van Kennisnet is een goede aanvulling op de kaarten.
Read More >>