Op vrijdag 21 mei is de ministerraad akkoord gegaan met de verdere uitwerking van het Nationaal Programma Onderwijs. De VO-raad heeft als inbreng voor de verdere gesprekken over het Nationaal Programma Onderwijs een Position paper gemaakt. Hierin pleit men voor verlenging van het programma en het structureel maken van een deel van de middelen gericht op duurzame verbeteringen van het onderwijs. Deze verbeteringen helpen namelijk niet alleen de huidige lichting leerlingen, maar kunnen ook de onderwijsprofessionals en de onderwijsorganisatie naar een hoger plan brengen. De VO-raad benadrukt in de paper ook het belang van een solide monitoring en verantwoording.
Is het een goed moment om het onderwijs te herijken?
Onderwijsraad wil brede driejarige brugklas
Grijp kans onderwijs structureel te verbeteren
Actieplan ‘Duurzaam werken in het onderwijs’
Tijd voor focus in het basisonderwijs
Breng meer focus aan in de werkzaamheden van leraren én investeer in meer handen in en om de klas. Dat adviseert de Onderwijsraad in het advies Tijd voor focus. De raad constateert dat er te veel verantwoordelijkheden op de schouders van individuele leraren liggen. Daardoor komen leraren basisonderwijs niet meer toe aan de kern van hun vak: het geven en ontwikkelen van onderwijs. Het advies is het idee los te laten dat één leraar alle activiteiten voor een groep moet verzorgen. Het gemiddelde aantal lesuren van leraren moet ook omlaag. De vrijgekomen tijd kunnen leraren besteden aan het ontwikkelen van onderwijs. Dit betekent dat er per saldo meer mensen nodig zijn in en om de klas. Dit vraagt om extra geld vanuit de rijksoverheid. De raad adviseert de rijksbekostiging structureel te verhogen, zodat scholen meer mensen kunnen aantrekken.
Hogeschool onderzoekt studentenwelzijn in coronatijd
De Christelijke Hogeschool Ede (CHE) wil een duidelijker beeld krijgen van hoe het met haar studenten gaat nu de lockdown langer duurt. De hogeschool start daarom op 1 maart 2021 in samenwerking met het Trimbos Instituuteen landelijke monitor studentenwelzijn. Volgens het Trimbos Instituut is er veel bezorgdheid over de mentale gezondheid en het middelengebruik van studenten in het hoger onderwijs. Maar harde cijfers ontbreken. Daarom doet het instituut nu landelijk onderzoek in samenwerking met verschillende hogescholen en universiteiten. Resultaten van de landelijke monitor worden in het najaar bekendgemaakt.
Verkenning scenario’s kennisinfrastructuur onderwijs
Hybride docentschap profijtelijk voor alle partijen
‘Bied elk kind een rijke schooldag’