Den Bosch Time Machine-project brengt geschiedenis tot leven

Het Den Bosch Time Machine-project is genomineerd voor de Computable Awards in de categorie Onderwijsproject. De tijdmachine brengt achthonderd jaar aan lokale geschiedenis digitaal tot leven. Bij het project worden historische data samen gebracht en gedigitaliseerd. Het gaat om informatie in archieven op het gebied van bevolkingsregisters, bouwtekeningen, archeologische en bouwhistorische gegevens, afbeeldingen, audiofragmenten en schilderijen, maar ook om persoonlijke verhalen van Bosschenaren. De big data worden mede door studenten van Avans, die meedoen aan de minor Emerging Technologies Playground, ontsloten en gevisualiseerd.

Leraar brandt vingers liever niet aan techniek

Alle basisscholen moeten vanaf dit jaar lesgeven in wetenschap en technologie (W&T). Maar hoé ze dat moeten doen, is de scholen niet duidelijk. Het idee van het verplichte W&T-onderwijs is om kinderen al vroeg vertrouwd te maken met technologie. De maatschappij zit te springen om technisch geschoolden. Maar het vak komt lastig van de grond. Leraren zitten niet te wachten op experimenten in de klas. Zij moeten zelf op cursus om bijgeschoold te worden. Maar vakmensen zijn echt nodig om de maatschappij draaiende te houden. Als we niets doen gaat het volledig mis. De tekorten aan vakmensen in de techniek blijven groot. Bedrijven werven vaker in het buitenland. Vooral meisjes kiezen, alle overheidscampagnes ten spijt, nog steeds niet graag voor techniek. Van alle meiden op het vmbo kiest 4% een technische richting. Bij de jongens is dat 33%.

Pilotscholen Technologie & Toepassing gezocht

Het pilotprogramma Technology & Toepassing wordt uitgebreid met twaalf nieuwe scholen. Scholen die vanaf het schooljaar 2019-2020 willen meedoen met het ontwikkelen van het nieuwe schoolexamenvak Technologie en Toepassing kunnen zich tot en met vrijdag 5 april inschrijven.

Continue reading

Basisscholen kiezen voor leerlijn techniek

Basisschool De Catamaran in Amsterdam en Montessorischool De Ontdekking in Deventer zijn de winnaars van de TechniekTrofee 2017. De jury selecteerde de basisscholen uit tachtig inzendingen. “We zien dit jaar dat steeds meer scholen werken met een zelfontwikkelde doorlopende leerlijn. De winnende scholen laten daarin een vernieuwende aanpak zien. Ook wordt Wetenschap & Techniek steeds meer omarmd en gedra.gen door het hele team,” aldus juryvoorzitter Elly Verburg

Continue reading

Kinderen en nieuwe technologie

Het nieuwe Kennisnet Trendrapport beschrijft technologische ontwikkelingen waarmee scholen in het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs nu en in de toekomst worden geconfronteerd.

Continue reading