Versnellingsvraag leidt tot uitgewerkte virtual reality les

Virtual reality / 26.09.2017

De versnellingsvraag van Ambion Holding, een scholengemeenschap uit Friesland met circa 4000 leerlingen heeft geleid tot een uitgewerkte virtual reality les voor het primair onderwijs in Nederland, een ‘online wiki’ vol inspiratie en praktische tools om lessen te verrijken met behulp van augmented en virtual reality. De eerste uitgewerkte virtual reality les voor het primair onderwijs in Nederland, een ‘online wiki’ vol inspiratie en praktische tools om lessen te verrijken met behulp van augmented en virtual reality. Medewerkers en leerlingen van Ambion zijn erin geslaagd om, met ondersteuning van Kennisnet en de PO-Raad, het gebruik van virtual reality te vertalen naar onderwijskundige inhoud en spelelementen. Meer weten over deze versnellingsvraag en de leerlingen zelf aan de slag zien? Bekijk hieronder het filmpje.

Comments are closed.